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百尺竿头思更进，砥砺奋进续华章——信息技术应用能力提升工程 2.0 项目阶段性学习汇报
为贯彻落实《国家信息化“十三五”规划》，进一步推进教育信息技术与学科的深度融合，推动教育资源建设工作，促进教师利用信息技
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先行先试开拓进取 借2.0东风扬帆起航——全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0阶段性学习汇报
本次信息技术提升工程，我从学情分析、教学设计、学法指导三个维度选择了以下四个微能力。传统的学情分析方法主要是调查法，观察
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"舞动青春梦想 秀我教师风采"——洪河农场幼儿园教师爵士舞舞蹈技能考核活动
舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，为更好地提升幼儿
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同江市洪河学校李文茹
元元
