美篇号 595556
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一(2)班手绘数学系列课题之第五单元《6--10的认识及加减法》,用你喜欢的方式画出“3+4=7”教学研讨活动,本单元的计算是学生进
一(2)班第二单元《位置》手绘数学初探究,这两年一直带低年级,每节课间,我发现学生总是喜欢涂涂画画,或花花草草或稚嫩的情景
我用四季,等了一年把你收尽我的镜头。从春到夏,从秋到冬,来来回回,反反复复,追寻你的身影。无论是烈日当空骄阳似火,抑或是
好友的儿子年初才刚到加国学习适应能力很强学习成绩优异两个帅哥虽相处时间不长但脾气禀性很相近我相信他们一定会成为好朋友的初