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以板书设计为抓手提升语文教师的文本解读能力（板书设计专题学习）
关于板书，人们通常理解为是通过精要的文字、抽象的符号、简明的线条和生动的图形等再现并强化教学内容，从而达到最佳教学效果的
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以板书设计为抓手提升语文教师的文本解读能力（板书设计专题学习）
关于板书，人们通常理解为是通过精要的文字、抽象的符号、简明的线条和生动的图形等再现并强化教学内容，从而达到最佳教学效果的
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统编八年级下册语文读读写写词语汇总
38.大彻大悟（dà chè dà wù）39.叹为观止（tàn wéi guān zhǐ）40.戛然而止（jiá ránér zhǐ）41.争讼（zhēng sòng）
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统编八年级下册语文读读写写词语汇总
38.大彻大悟（dà chè dà wù）39.叹为观止（tàn wéi guān zhǐ）40.戛然而止（jiá ránér zhǐ）41.争讼（zhēng sòng）
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许昌六中语文教研组
