美篇号 55913318
任丽梅
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我任教的学科是小学二年级道德与法治,我确立的个人研修主题是:通过对现实生活情景的体验,树立学生良好道德品质的研究。《义务
我的研修主题是:抓住文本重点内容分析理解课文,提高学生阅读能力的研究。我主要通过以下方法来培养学生的阅读能力:1、抓住中心
时光飞快,转眼间一学期已过半,而对于校本主题研修活动,我是收获满满。一、确定方案:学期初在李老师和学校领导的指导下,我认
本学期我的个人研修主题是“提高学生英语表达能力的研究”,一、主题确立的依据(一)对照课程标准:义务教育阶段英语课程的总体
本学期我任教的是二年级道德与法治,参加了责任领导研修。我选择了体验研修和破难研修。体验研修,个人主题是:通过情感体验,培
我是英语组和综合组校本主题研修责任领导,道德与法治研修组组长,任教六年级道德与法治,擅长英语学科教学。本学期英语组的研修
根据李老师在年初提出的学校领导要带头深入校本主题研修工作,主动开展体验研修、同题研修和破难研修三种研修活动的要求,我选择
如《小数乘整数》一课列竖式计算3.53,学生根据已经获得的列竖式计算的经验,必定会出现小数点对齐(相同数位对齐)的情况,即将
当下我们正处在一个被手机绑架了的时代,要从手机中逃离似乎需要一定的勇气和定力。漫长的寒假里,应该与好书相伴,让自己的心灵