美篇号 55504074
被访问 5223 收获赞 68 被收藏 2
扫码分享到微信
8
2
4
不是非要学生成为生物学家或是选择相关的专业，而是希望他们拥有像科学家一样思考的能力。这个学期在开展初中生物实验教学的过程
游戏一：蜈蚣隧道。钻过去后迅速搭好，比比哪队先到终点。快跑快跑！游戏二：快乐传递。家长将小朋友抱着传递到垫子上，然后小朋
微博
QQ空间
