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曾 经
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教研硕果“一线串珠法”的生长历程——托县第二小学中段语文教研组活动纪实
教研成长似一札无字书卷,当我们记下了苦辣和酸甜,痛苦和幸福,懵懂和成熟。当书卷成华章时,这便是智慧!———题记,教研活动
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驻校深度指导课堂 促进教师专业发展--县教育局研究中心小学英语教研员陈颖彬老师深入托县第二小学指导教学
金秋的十月,瑰丽多姿;金秋的十月,硕果累累。2021年10月18日至22日,为了提升我校青年教师的教育教学水平和学科素养,促进新教
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