杨可mama

美篇号 5272714

被访问 48006 收获赞 499 被收藏 17

    • 2022-05-20 杨可mama
      点评:1.读图能力,预判能力,情境理解 2.checklist归纳梳理和评判 3.结合生活经验合理评价 4.提炼学生逻辑思考能力。 情境拓展如何拓:图片嫁接(物品丢失) 行为拓展(FIdo梦境) 语言情境(Sam带FIdo) 语言拓展: tips 细节指导, 语言空白, 链接真实生活拓展,情感语言拓展 目标1,听懂会说核心语言:1.听歌记忆 2.失物招领:情境拓展,桌子上还有其他东西
    • 2019-12-12 杨可mama
      角度不同的示范
    • 2019-12-12 杨可mama
      how why what else,思辨式的提问
    • 2019-12-12 杨可mama
      预测启发
    • 2019-12-12 杨可mama
      思辨
    • 2019-12-12 杨可mama
      文本资源用得很足
    • 2019-12-12 杨可mama
      三复述
    • 2019-12-12 杨可mama
      一看二读 词排序
    • 2019-12-12 杨可mama
      开放灵动的结尾,体验式教学
    • 2019-12-12 杨可mama
      完全意义上的仿写