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“求真效”入课堂 “推门课”促成长——杨林小学进行推门课听评活动
🦋🦋新学期伊始，为了促使学校教学常规工作迅速步入正轨、保证教育教学质量，促进“双减”工作的落实，全面提高课堂教学效率，我校
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聚焦核心素养，探讨数学“综合与实践”教学策略——杨林中心小学数学工作坊第四次线下活动纪实
2021年5月18日上午，第四次数学工作坊“小学数学综合实践”研讨活动如期举行。今天的活动是基于核心素养来审视数学“综合与实践”
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