田田老师在哪儿？

数学第三单元教材解读： 1⃣️100以内数的认识的基本原理始终是十进制计数法。什么意思呢？就是一个一个地数，每满十个，就应向十位进一；一十一十地数，每满十个，就应向百位进一，由此引出计数单位“一（个）”、“十”和“百”。每个数的大小是由本身的数字和它所在数中的位置决定的，掌握数位的这个基本内涵，并能根据位值的意义正确读数和写数。 2⃣️让学生建立数感是义务教育阶段数学教育的重要任务之一。在本单元教学中，培养学生的数感主要体现在：（1）结合现实素材，感受100以内各数，并能进行估计。（2）体会100以内各数在日常生活中的作用。（3）会用100以内各数表达具体的事物，并能进行交流。 3⃣️本单元教学的重点是100以内数的读法和写法。这是因为，一方面读数和写数的过程是综合应用本单元所学概念的过程，每读、写一个数，都要应用数的组成、数位的意义等重要的概念；另一方面它又是后面要学的数的大小比较、百以内数的计算的重要基础。