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课题引领 教学修行——蔡甸三小《“双减”背景下小学教师课堂教学行为优化实践研究》开题报告会
学无止境,教无止境,研无止境。以生为本,以研促教,2022年5月25日上午,武汉市蔡甸区第三小学举行了武汉市教育科学规划课题《“
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学无止境,教无止境,研无止境。以生为本,以研促教,2022年5月25日上午,武汉市蔡甸区第三小学举行了武汉市教育科学规划课题《“