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专家讲座助力专业提升 课例诊断解析学本本真 ---阳城县“学本教学”课堂改革课例诊断与改进推进会
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔子《礼记·学记》,为落实我县全域推进“学本教学”
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学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔子《礼记·学记》,为落实我县全域推进“学本教学”