美篇号 475307135
教师—家庭教育指导师—专注于快乐、高效学习。
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有一天老大问正在看书的我,“妈妈,你为什么那么喜欢看书?我好像不喜欢看书,我觉得玩游戏才好玩。”,我说,其实看书的过程是
综合科目结束的时候,我们很多老师都已经布置完考场,唯独有一组老师动作特别慢,让我们一群人干等。更令人不爽的事,她们竟然连
自修课,有个学生跑过来对我说,“老师,借你手机给我用一下,我想打电话给班主任。”,当时我本能地拒绝了他。当我说完这句话的
从教16年来,经常有一些学生拿一些比较难的题目来问我,遇到这种情况,我首先做的事情是要看他的成绩。,如果他的成绩还可以,
从事高中化学教育16年多,对待学生的学习,我经常有无力感,因为很多学生就是不听课,课后也不做习题,或者做了也没有什么起色。
昨天出去“放风”了一下,今天本来准备好要“学习”了,结果发生了很多“意外”事件,导致今天又“计划没有变化快”啊!唉,心里
孩子他爸会在检查作业的时候批评老大,也会管他生活中的很多琐碎的事情。他爸平常教育有较多的命令,如果孩子不听,他可能会语言
小时候家里孩子多,生日自然是不会过的,因为父母忙于生计,物质条件也匮乏。那时候,很羡慕婶婶家的妹妹,她生日的时候,她妈妈