美篇号 475307135
教师—家庭教育指导师—专注于快乐、高效学习。
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有一天老大问正在看书的我，“妈妈，你为什么那么喜欢看书？我好像不喜欢看书，我觉得玩游戏才好玩。”，我说，其实看书的过程是
综合科目结束的时候，我们很多老师都已经布置完考场，唯独有一组老师动作特别慢，让我们一群人干等。更令人不爽的事，她们竟然连
自修课，有个学生跑过来对我说，“老师，借你手机给我用一下，我想打电话给班主任。”，当时我本能地拒绝了他。当我说完这句话的
从教16年来，经常有一些学生拿一些比较难的题目来问我，遇到这种情况，我首先做的事情是要看他的成绩。，如果他的成绩还可以，
从事高中化学教育16年多，对待学生的学习，我经常有无力感，因为很多学生就是不听课，课后也不做习题，或者做了也没有什么起色。
昨天出去“放风”了一下，今天本来准备好要“学习”了，结果发生了很多“意外”事件，导致今天又“计划没有变化快”啊！唉，心里
孩子他爸会在检查作业的时候批评老大，也会管他生活中的很多琐碎的事情。他爸平常教育有较多的命令，如果孩子不听，他可能会语言
小时候家里孩子多，生日自然是不会过的，因为父母忙于生计，物质条件也匮乏。那时候，很羡慕婶婶家的妹妹，她生日的时候，她妈妈
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