姗姗来迟

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    • 2022-03-16 姗姗来迟
      感人至深，儿时的照片好可爱呀！

      那一刻我长大了

      那一刻，我长大了回想过去，那一刻，我尝到了亲人离去的滋味；在我的印象中，爷爷腿脚不方便，每天都要拄着

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      小孔
    • 2022-03-16 姗姗来迟
      期待你的成长！做的不错！🌹🌹🌹

      那一刻，我长大了

      今天，我在心底种下了一颗树苗，等着它结果，结出一个相互理解果。星期六，我觉得学校的作业很少，便想先写完自己的作业，但是妈

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      展宝
    • 2020-03-13 姗姗来迟
      素质教育是教育现代化的应有之意和首要之意，从应试教育到素质教育将是未来一代教育的主线，相关领域在国内发展仍处于较为早期的阶段，未来长期发展机遇确定！

      中国教育现代化2035

      《中国教育现代化2035》分为五个部分：一、战略背景；二、总体思路；三、战略任务；四、实施路径；五、保障措施。2035年主要发展

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      七小🍀🍀🍀
    • 2020-03-12 姗姗来迟
      语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

      第三学段（5-6年级）小学语文课程标准解读 舒兰市第七小学 赵姗姗

      语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通

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      姗姗来迟
    • 2020-03-12 姗姗来迟
      在平时的课堂教学中，我没能很好的运用交流与合作的学习模式。根据课标所描述的“能做某事”为主线，实现学生能用所学语言做事情，在做事的过程中发展语言、思维、交流与合作的能力。教学设计中要贯彻一种重要的教学观：整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系。同时坚持“发展为本”的原则，在时间、空间上为学生提供充分条件，引导学生多思、多说、多练，使学生在更轻松更愉快的环境下实现更多的信息交流，真正做到快快乐乐学英语，扎扎实实打基础。
    • 2019-07-11 姗姗来迟
      遇见你们真好…… 奔向彩虹，跑出一片天……

      砥砺前行，筑梦未来——2019年青年班主任培训活动圆满结束

      为了打造一支专业的青年教师队伍，我市在2019年7月6日——10日举行了为期五天的青年班主任培训活动，活动内容丰富，一群怀揣着教

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      邵天红
    • 2018-06-13 姗姗来迟
      谢天泽
    • 2018-06-13 姗姗来迟
      陈星彤
    • 2018-06-13 姗姗来迟
      吕宣娜如
    • 2018-06-13 姗姗来迟
      梅函宇

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