美篇号 39418667
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教不研则浅，研不教则空。开展课题研究是促进教师专业成长的重要途径，为了更好地发挥科研在保教工作中的先导作用，深入落实丹江
2009年春，我怀着无限崇敬和无比热爱之情，步入了幼教行业，踏入了这片教育的热土地，开启了人生最美丽的烂漫如花般的新生活。几
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