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争奇斗艳,竟显英雄本色——2021年海南省初中化学课堂教学说播课评比简报
为了落实课程改革的基本理念和要求,探索新课程课堂教学模式,体现中学化学学科核心素养的要求,推进现代信息技术与课堂教学的深
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把课堂真正地还给学生,让学生真正地动起来——记基于实验探究的一节初中化学复习课教学实践
2021年5.7日星期五下午上一节化学复习课,在新课学习中学生已经从反应物消失的角度证明氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生反应。本节复
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做有品质的教研一直是我们不懈追求——记海口九中化学组一次教研活动
大约10月13日接到省化学教研员吴益平老师的电话,希望以九中的一节化学课作为载体,开展以促进学生主动学习,推动学生深度学习的
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扬帆起航,提升自我—琼海市嘉积第三中学召开2019-2020学年度班主任暨新教师培训会议
新学期伊始,我校迎来一批新的年轻教师。为了促进班主任队伍和教师队伍建设,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教
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书写绘画日记,开启人生征程——记小朋友一年级绘画日记的成长过程
2019年7月24日《买水露魔珠有感》,2019年7月25日《帮我拿一下》,2019年7月26日《我有一辆小汽车》,2019年7月27日《来客人了》
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凸显学生主体,实现自我提升——记2019届初三6班学生亲自参与化学复习课的成长过程
著名教育家陶行知认为:“教学生学就必须树立“以学生为中心”的观念,在教学活动中要尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用。”
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敢于放手尝试,还你一份惊喜——记2019届初三1班学生亲自参与化学课复习的成长过程
教学的艺术在于不仅仅传授知识和本领,而且更重要的是激励、唤醒和鼓舞!面对枯燥无味的复习,如何调动学生学习的热情、树立学生
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