美篇号 36275603
被访问 57601 收获赞 843 被收藏 2
扫码分享到微信
54
2
297
1、通过聆听美妙的音乐作品，让学生感受音乐中蝴蝶“飞呀飞”的形象，并引到理解音乐旋律线条的体验中。2、激发学生的音乐想象力
“爱学出勤奋，勤奋出天才”，亲爱的同学们，新的一天又开始了，让我们一起去知识的海洋中遨游吧！你准备好了吗？教学课题，解决
亲爱的同学们，新的一天又开始了，星光不问赶路人，时光不负有心人，我们一起坚持！下面让我们一起走进今天的“空中课堂”，大家
微博
QQ空间
张兰兰
🌙
Yan
