随走随记_1

很多时候，我们活的有勇气，是源于我们内心的敢舍弃。依依不舍的留恋，虽能温暖滋润我们内心，但却带给我们无法逾越的阻碍。凭借

61   5   1

Lily

【教研·引领】基于“量感”培养的课例研讨活动 ——新城区小学数学五、六年级线上教研活动综述

2022年4月1日至4月8日，新城区小学数学五、六年级开展了线上集体教研活动。本期活动研究主题是《基于“量感”培养的课例研究——

527   1   1

徐红岩名师工作室

四月的乌素图

189   2   8

Lily

四月的乌素图

189   2   8

Lily

升华

能否感受到，源于我们是否真长大？只有长大了，个子才高拔、经历才全面、视野才开阔、心胸才宽广，才有能力感受到……而走在成长

75   5   7

Lily

进步

世上本无“救世主”，所谓救世主就是在我们之前蹚出路的那个人，他走过的经历得出的经验，作为“教学案例”可被我们用来借鉴和学

94   10   6

Lily

重生

常见于亲子、夫妻关系当中，描述我们真正愿意并能够做到：发自内心地允许对方做自己、允许他自己为他做的选择承担后果，这是一种

76   5   4

Lily

重生

常见于亲子、夫妻关系当中，描述我们真正愿意并能够做到：发自内心地允许对方做自己、允许他自己为他做的选择承担后果，这是一种

76   5   4

Lily

进步

世上本无“救世主”，所谓救世主就是在我们之前蹚出路的那个人，他走过的经历得出的经验，作为“教学案例”可被我们用来借鉴和学

94   10   6

Lily