美篇号 319954126
不问花开几许，只道浅笑、安然
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第八章通过改变环境，改变不可接纳行为，前几天，我们学习了当孩子的行为干扰到我们时，我们可以通过发送“我——信息”来无伤害
5—5一致性沟通，不再做烦躁的妈妈，P.E.T的沟通技巧有：倾听、面质、表白、预防、肯定、第三法、价值。文中讲述了一个在一对一的
第5篇失去自己的疆域，就是泄了气的气球，作者用一个14岁孩子朋友圈的一段话为参考，让我了解一个活在父母的期待里、渐渐放弃自我
在这章节里，作者徐徐用自己和徐妈妈的故事，让我们看到了心理学上所说的“代际传承的悲剧”，其实在去年没有加入读书会之前，我
以正义或为你好的理由去越过别人的界限。作者以夹菜、尊老、爱幼、拉帮结派、催婚、劝说6个情景讲解了什么是越界。想想自己在生活
看完今天这小节内容，我才知道为什么，徐妈妈会这样对待徐徐，因为徐妈妈是长女，外公外婆又重男轻女，有了两个弟弟后，就没能力
这些年在不和谐的家庭关系中挣扎着，经历得多了，看淡了是自然的，可是内心真的释怀了吗？徒有表面的坚强，内心的无助和自卑只有
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家有两宝~小玉
浅笑、安然
