梦寒^O^如烟

美篇号 29225613

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    • 2021-05-13 梦寒^O^如烟
      🌹🌹🌹🌹🌹🌹👍👍👍👍👍👍

      孩子们心目中的色彩——二年级美术作品

      二年级小朋友的身上总有一种稚气感染着我，和他们在一起相处，我总能感受到他们带给我不一样的快乐！对美术课的兴趣总是很浓厚，

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      夙愿
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      🌹🌹🌹🌹🌹🌹

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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      梦寒^O^如烟
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      ❤️❤️❤️

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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      梦寒^O^如烟
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      🌹🌹🌹🌹🌹🌹

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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      梦寒^O^如烟
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      🌹🌹🌹🌹🌹🌹

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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      梦寒^O^如烟
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      ❤️❤️❤️🌹🌹🌹

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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      梦寒^O^如烟
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      ❤️❤️❤️

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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      梦寒^O^如烟
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      ❤️❤️❤️🌹🌹🌹

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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      梦寒^O^如烟
    • 2021-04-28 梦寒^O^如烟
      🌹🌹🌹❤️❤️❤️

      同课异构显个性，教学相长促发展

      ——兴山外小语文组＂看图写话＂主题研讨，语文是一门应用性较强的学科，学生的写作能力和语言能力必须在小学阶段就渐渐培养起来

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