“抗疫有师，疫路同行”林西县第三小学教师抗疫纪实——盛泽小区篇

2022年6月7日，是高三学子进入考场的时间，也是林西这个小镇按下暂停键的时间。凌晨五点，学校通知因疫情原因，立即放假，复课时

2115   46   16

张月亮🌙

精致作业 减量增效——记英语组关于“作业设计与实施”的集体备课活动

为进一步落实“双减”政策，切实提高教学质量，减轻学生过重课业负担，提高作业设计质量。3月31日上午，林西县第二小学英语组开展

222   0   2

🌻。_Lin林林🌻

学其道，悟其理，思己行——2021年林西县新教师赴京培训

11月12日，老师们接到通知，为期一个月呢赴京培训，终于要开始了。隔离十四天之后，终于迎来了盼望已久的培训课程。天气很冷，热

276   0   1

张月亮🌙

在课堂教学中，如何提升语文素养？

小学新课程标准中指出，语文的书本学习应与实践活动紧密结合在一起，以促成语文听说读写综合能力的整体发展。《语文课程标准》提

3141   2   2

张月亮🌙

牛年过年（7）恋----爷不免俗恋孙儿

今天早晨四五点钟睡不着了，翻了几个身姿还是睡不着。我知道缘故，哄带外孙的王姥姥、刘姥姥（保姆、已服务3年）已到位，今晚上我

549   20   5

丁宏玉

心理学中的教师期望

皮格马利翁效应（Pygmalion Effect），又称罗森塔尔效应。美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现，通过教师对学生心理

409   3   4

张月亮🌙

心理学中的教师期望

皮格马利翁效应（Pygmalion Effect），又称罗森塔尔效应。美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现，通过教师对学生心理

409   3   4

张月亮🌙

好好练习笔画，才会进步很大，加油娃子们。

231   6   6

禹娟

教而不研则浅，研而不教则空—第三小学“同课异构”语文教研活动

为了进一步深化小学语文学科课堂教学，提高教师的教学水平，10月29日上午，林西县第三小学开展了四年级语文“同课异构”活动。此

793   7   6

lulu