美篇号 27199420
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在小班《娃娃乐》这个主题活动的第二个板块——大家一起玩，其中一个集体教学活动《我可以上车吗？》在活动中结合幼儿的生活经验
今天的小点心是鹌鹑🥚蛋，听到孩子们在聊：“哇，这个小鸡蛋好好吃呀。”，“昨天，我和我妈妈去菜场看到了超级大的蛋，白白的。”
吃，是孩子们最感兴趣的话题。食物有哪些类别，有哪些好吃而有营养的食物，家乡的美食又有哪些，怎么吃才能吃得健康……都是孩子
——濮院镇中心幼儿园四幼中五班，前言：在《纲要》中指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所蕴含的教育价值
大一班基础课程班本化之《我想知道的》，课程班本化是以班级为基点的园本课程实施过程。为了追随顺应孩子的兴趣与需求，让孩子成
——基于中班主题《吃得香、长得棒》班本例谈，“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”从古至今，蔬菜一直是人们日常饮食中必不可
前言：娃娃家这个主题是经过我们小班年级组前审议后，对教学内容进行选择、筛选与重组以幼儿为本生成的小班娃娃乐主题课程。那么
《娃娃乐》主题中生成的班本化课程《汽车嘟嘟嘟》的分享，这个主题是怎么来的呢，让我们回到课程。（一）课程的萌芽：大家都知道
这次要和大家一起分享我们班的班本课程——一碗阿能面引发的故事。这一次的故事发生在主题《吃得香，长得棒》里。前期，我们一起
1、源于幼儿兴趣：《纲要》中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”孩
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