清苑三小的评论

- 2022-05-15 清苑三小
  
  商老师棒棒哒👍👍👍
  
  清苑三小六五班—隔代互学—让爱陪伴我们成长
  
  本周末，我班开展了主题为“隔代互学本领”的活动，目的是让孩子们和爷爷奶奶、外公外婆互学一项技能或本领，同时给他们提供一个
  
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  秋韵（芹）
- 2020-04-25 清苑三小
  
  聪聪棒棒的🌹🌹🌹🌹🌹🌹
  
  我是小讲师，人人可为师～～清苑区常利数学工作室六校联播“我是小讲师”网络直播公开课六年级分会场
  
  本次活动由清苑区第三小学常利老师主持，参加活动的有教育局李新素老师、常利数学工作室各成员教师、清苑区第三小学、清苑区实验
  
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  人不如雁
- 2020-03-11 清苑三小
  
  真好🌹🌹🌹🌹🌹🌹
  
  清苑四小一六班《思维导图&数学第4单元&小讲师第1期》
  
  思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具
  
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  会飞的鱼🐠
- 2020-03-02 清苑三小
  
  🌹🌹🌹🌹🌹🌹
  
  “心怀感恩敬先锋”——大庄镇草桥小学网络升旗仪式
  
  2020年3月2日，周一，本来是同学们在教室里安心读书的日子，然而一场突如其来的疫情让同学们按下了暂停键，寒假被疫情拉长，大家
  
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  金角大王
- 2019-11-19 清苑三小
  
  把想法变成行动，一切都是尝试，还需进步🙂
  
  清苑三小尝试数学与科学并行整合
  
  小学数学和科学两门学科都属于自然科学，在教学理念上基本相同。如果能把数学和科学进行整合，可以极大提升学生的兴趣与积极性。
  
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  清苑三小
- 2019-09-30 清苑三小
  
  红艳老师棒棒哒！👍️👍️
  
  常利数学工作室“数学阅读活动”――实验小学在行动
  
  数学教材是学生学习材料、阅读材料的来源，而不仅仅是教师自己讲课材料的来源，更不能变成“习题集”。为了增强学生阅读数学课本
  
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  刘红彦
- 2019-09-24 清苑三小
  
  聪聪是一位特别努力的老师，有这样的老师对学校和学生都是幸福的🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
  
  常利数学工作室“数学阅读活动”――草桥小学在行动
  
  “让学生变聪明的方法，不是补课，而是阅读，阅读，再阅读。”—苏霍姆林斯基，2019年清苑区常利数学工作室以“读数学名著，品数
  
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  人不如雁
- 2018-11-03 清苑三小
  
  为三小老师和学生们点赞
  
  清苑三小开展“让数学走进生活”实践活动，为孩子们的创造点赞👍️👍️💪️💪️👏️👏️👏️
  
  😀️😀️我们是一年级小朋友，老师告诉我们从生活中体验立体图形特征🌲️🌲️🌲️，我看到了个这么高的圆柱体👏️👏️👍️👍️，第一次带着
  
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