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“同课”展风采,“异构”促成长——阜阳市颍泉区学前教育同课异构教学研讨活动
“同课异构”教研活动是幼儿园园本教研方式之一,它能更好地彰显幼儿教师的主体性和创造性,尊重幼儿的个性,强调在做中学,在相互比
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美篇号 26934389
如果因为听了别人嘴里的我而改变对我的看法,对不起,我们终止吧
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“同课异构”教研活动是幼儿园园本教研方式之一,它能更好地彰显幼儿教师的主体性和创造性,尊重幼儿的个性,强调在做中学,在相互比