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小语线上微培训之四―――统编教材“小古文”汇总及教学建议
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小语线上微培训之三―――统编语文1-6年级作文要求及作文技巧
统编教材同一单元设计同样的一个话题,从说到写,注重了这种交际的功能等等,由说到写,减轻了现在学生的心理负担,再比如说读写
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小语线上微培训之二―――统编小语教材1-6下“快乐读书吧”知识梳理
没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马,能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。这条路最穷的人也能走,不必为通行税伤神,
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