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日喀则市特殊教育学校践行“四讲四爱”群众教育实践活动暨庆“七.一”系列活动之“诵经典、颂中华”比赛
声情并茂的阅读,是一种感染;抑扬顿挫的吟咏,是一种陶醉;字正腔圆的示范,是一种引领。诵读是教学的重要内容,是教师的基本功
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声情并茂的阅读,是一种感染;抑扬顿挫的吟咏,是一种陶醉;字正腔圆的示范,是一种引领。诵读是教学的重要内容,是教师的基本功