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“同课”风采异 “异构”智慧同——记警予学校语文教研组青年教师“同课异构”活动
为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,加强全体语文教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计等方面的关注程
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为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,加强全体语文教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计等方面的关注程