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郯城县第二实验小学的刘玲老师给我们分享了《让学生实现自我管理》的报告。整个分享从工作经历、网课流程、提交批改、精神引领四个方面进行了阐述。刘老师以自己作为案例，把网课的流程从课前、课中到课后娓娓道来。课堂测试利用视频会议的形式全批全改，家庭作业动用小组长的力量，抽批三分之一。用一个个优秀的典型，优秀的组长，作为一个个发光发热的辐射源，带动本组学生长期在一起共同学习、共同进步。这正像德国哲学家雅斯贝尔斯说的，一棵树摇动另一棵树，一朵云，推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 临