-
-
-
-
-
路漫漫其修远兮,吾将上下创课改——来宾市兴宾区良江镇初级中学骨干教师2019年赴江西南昌取经记
课改是基础教育第二轮课程改革的简称,把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式。课改的性质是
571 7 4 -
-
-
课改是基础教育第二轮课程改革的简称,把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式。课改的性质是