反对“唯分数论”绝不是不要分数，而是反对把分数当做评价孩子的唯一标准，特别是成绩不好的孩子，他们身上也有优点，用欣赏的眼光看他们，班里就没有不可爱的孩子。

谢谢曹校长的留评🌹🌹🌹 您读得很认真。 这段时间与正道朋友共读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，每天写点读书摘抄。不愧为大家之作，很多观点值得反复品味。 关于分数，我现在的看法很鲜明，要成绩，也要育人。没有成绩，特别是我们农村的孩子，怎么可以走得更远？我的课堂是追求分数的，也努力追求在不太枯燥的氛围中追求分数，让孩子们愿意学。既有好成绩，又有好素质，好心情，那多好呀！ 不管如何，还是要有教育梦想的，万一实现了呢😊😊😊

我们一起做幸福的语文老师😊😊😊🌹🌹🌹

不是你唱得不好听，是我录音不好🌹🌹🌹

简单的比赛，无价的快乐。

一起为孩子快乐成长助力！

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谢谢校长点赞，我很乖的😊😊😊

读书是成本最低的投资，也是门槛最低的高贵。