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城乡结对，研修成长----中学第二研修团队城乡结对物理教研活动在新惠七中举行
为进一步促进城乡学校教育交流，实现城乡优质教学资源共享，实现城乡各校间优势互补，更好的推动城乡教育均衡发展，依据教研室的
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研修成长，静待花开----新惠七中举行“基于课堂观察的课例研究”听评课活动
为了促进学生全面发展，搭建教师专业成长平台，推动我校教学质量持续提升，为了落实市局《实施“一体两翼三评价”建设学习共同体
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研修成长，静待花开----新惠七中举行“基于课堂观察的课例研究”听评课活动
为了促进学生全面发展，搭建教师专业成长平台，推动我校教学质量持续提升，为了落实市局《实施“一体两翼三评价”建设学习共同体
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研修成长，静待花开----新惠七中举行“基于课堂观察的课例研究”听评课活动
为了促进学生全面发展，搭建教师专业成长平台，推动我校教学质量持续提升，为了落实市局《实施“一体两翼三评价”建设学习共同体
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研修成长，静待花开----新惠七中举行“基于课堂观察的课例研究”听评课活动
为了促进学生全面发展，搭建教师专业成长平台，推动我校教学质量持续提升，为了落实市局《实施“一体两翼三评价”建设学习共同体
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研修成长，静待花开----新惠七中举行“基于课堂观察的课例研究”听评课活动
为了促进学生全面发展，搭建教师专业成长平台，推动我校教学质量持续提升，为了落实市局《实施“一体两翼三评价”建设学习共同体
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研修成长，静待花开----新惠七中举行“基于课堂观察的课例研究”听评课活动
为了促进学生全面发展，搭建教师专业成长平台，推动我校教学质量持续提升，为了落实市局《实施“一体两翼三评价”建设学习共同体
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研修成长，静待花开----新惠七中举行“基于课堂观察的课例研究”听评课活动
为了促进学生全面发展，搭建教师专业成长平台，推动我校教学质量持续提升，为了落实市局《实施“一体两翼三评价”建设学习共同体
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邓亚娟