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整理复习有方法，思维导图来参加——5.4学生思维导图作品之《长方体和正方体》
“温故而知新”，复习时最主要的是把知识点连成线，线形成网，让学生从整体上认识问题，从比较中突出特征，思维导图恰好做到这一
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整理复习有方法，思维导图来参加——5.4学生思维导图作品之《长方体和正方体》
“温故而知新”，复习时最主要的是把知识点连成线，线形成网，让学生从整体上认识问题，从比较中突出特征，思维导图恰好做到这一
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“温故而知新”，复习时最主要的是把知识点连成线，线形成网，让学生从整体上认识问题，从比较中突出特征，思维导图恰好做到这一
“温故而知新”，复习时最主要的是把知识点连成线，线形成网，让学生从整体上认识问题，从比较中突出特征，思维导图恰好做到这一
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王越
