迎春•线上教学||音乐微课堂：音乐代表人物我知道

音乐代表人物可以说是一个时代音乐的标志，他会激励后代的进步。今天就让我们一起了解几位中外音乐大家。期待你们的作业视频

2022-04-19

音乐第八课 --动画音乐欣赏

同学们，你们喜欢看动画片么？今天老师带大家一起走进动画电影音乐的世界。千寻睁开眼，眼神里充满着失落，她怀念着以前的班级、

2020-05-14

六年音乐《DOREMI》

2.复习巩固柯尔文手势，引导学生从旋律中感受柯尔文手势上行的创作特点。3.体验音符带来的乐趣，提高学习兴趣，陶冶情操。重点:完

2020-04-17

四年级音乐课——《摇篮曲》

②用柔美的声音演唱《摇篮曲》表现歌曲安静、温暖、甜美的意境。③感受母爱的温暖，感恩母亲，5月10日也就是这个星期天就是“母亲

2020-05-05

五年级音乐课（九）

《渴望春天》是奥地利作曲家莫扎特于1791年创作的一首深受儿童喜爱的抒情歌曲。歌曲为C大调，八六拍，曲式结构为再现单二部曲式（

2020-05-05

【悦·动听】密云区第六小学二年级音乐（二）

音乐，一种听觉艺术，是直通心灵的艺术。音乐的学习需要积累知识，不断提高能力，这样才会让我们更深刻的感知音乐，体会音乐，表

2020-04-23

【悦·动听】密云区第六小学三年级音乐（十一）

音乐，一种听觉艺术，是直通心灵的艺术。音乐的学习需要积累知识，不断提高能力，这样才会让我们更深刻的感知音乐，体会音乐，表

2020-06-22