觉民小学课堂常规比赛活动

第一项：课前准备（小朋友，上课了，铃声响，进教室，头正身直脚放平，小耳朵竖起来，小眼睛看老师，专心听，认真想，回答问题先

2021-11-07

强化课堂常规，打造规范课堂 ——记城厢小学课堂常规比赛活动

没有规矩，不成方圆；不守规矩，无以成人。立规矩，不是为了禁锢、限制，而是教育。——《人民日报》，规范课堂常规，提高课堂效

2022-04-29

幸福教育，天杭之旅——马村区待王学校赴天杭教育集团跟岗学习

阳春四月，诗意杭州。4月19日，马村区待王学校一行12人前往杭州天杭教育集团跟岗学习。开启诗意之旅，进入校园，茂林修竹、绿水环

2021-04-19

学习提升 共约成长

挥手九月，遇见十月，岁月极美，因为遇见。世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永

2022-10-20

推动“双减”落实，加强作业管理 ——竹峪镇兰梅塬小学“双减”作业管理篇

作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解，巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。为

2022-09-22

齐心聚慧共研讨 优化作业促双减——记卢作孚小学语文作业设计教研活动

为进一步深化课堂评价的改革，优化作业设计，促使“双减”落实落地，2022年3月30日至4月20日，卢作孚小学语文教研组开展了以“齐

2022-04-20

“优化语文作业设计”教研活动

2021年—2022年第一学期，开学伊始，学校领导对语文组的教研活动提出了具体要求，包括每周的具体活动。其中，9月份的主题是“作业

2021-11-15

作业巧设计，减负不减质——记园林路小学语文教研组“作业设计“教研活动

为进一步落实“双减”政策，提高课堂教学效益，优化作业设计，改进教师的教学方式，提高学生的学习效率，真正减轻学生过重的课业

2022-09-21

找作业“亮点” 提设计能力——中原区工人路小学学科作业设计教研活动

作业是课堂教学的重要活动，是学生巩固知识、发展能力的有效载体。为做好“双减下的作业管理”工作，进一步强化教师钻研教材、设

2021-12-03

优化作业设计，深入推进“双减”——汝城县第二完全小学作业设计大赛

作业是课堂的有效延伸，是教学不可或缺的环节。为深入推进“双减”政策，提升作业质量，减轻学生的作业负担，真正让作业精而简，

2022-04-21