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一路走来,花开有声——七(2)班班主任总结
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点,具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师
2021-01-26
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当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点,具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师
2021-01-26
转眼之间,又是一个学期结束,班主任带班,有苦有乐,有酸有甜。回头想想,带班还是件很幸福的事情。我似乎有一种“校园情结”,
2021-06-11