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“与音乐做朋友”——大四班班级音乐区阶段性创设
首先在一定的空间范围,教师根据幼儿的兴趣、经验等创设的一个适宜幼儿展示自己的区域。其主要目标是引导和支持幼儿以小组或个别
2020-11-26
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拼图,是指在一个平板上按设计要求切割成若干个不同规则小块,各小块按一定的组合后,可以组装成不同的形状模型及场景,按结构空
2020-12-25
园所:宿迁市湖滨新区新城家园幼儿园,升入中班为了进一步满足幼儿音乐发展需要,和完善班级区域形式,我们将之前的科探区的一个
2019-12-22
首先在一定的空间范围,教师根据幼儿的兴趣、经验等创设的一个适宜幼儿展示自己的区域。其主要目标是引导和支持幼儿以小组或个别
2020-11-26
突如其来的疫情,打破了原本阖家欢乐的节日气氛,也打破了新学期的正常节奏。随着教育部门关于仍暂缓开学的通知,为了更好的了解
2020-04-01