学有所获 研有所得 ——常州市小学数学实验项目研究工作室在线学习记录（六十九）

2月13日晚上7:30工作室成员们继续相约“研师三人行”活动，主题是“基于表现性评价的小学数学开放性作业的设计与评价”，本次由章

2022-02-18

踔厉风发 笃行不怠——小学数学实验项目研究工作室在线学习记录（105）

2022年2月13日晚7:30，溧阳市小学数学实验项目工作室全体成员在芮金芳老师的带领下，相聚直播间线上聆听了悦远教育“研师三人行”

2022-02-27

小老师 微课堂 大智慧----记沙湾市第二小学数学组首次“小老师微课堂”活动

在“双减”、“五项管理”政策及疫情当下的线上教学背景下，为激发学生学习的兴趣和爱好，解决部分学生基础知识不扎实、重点难点

2022-10-25

【郁光小学】“乐学 善思 真美·小老师”--郁光小学数学小老师系列活动（十八）

未来不是我要去的地方，而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的，而是人走出来的。走出这条道路的过程既改变着走出

2020-12-24

教无定法，研出新意——寿光市圣城小学数学绘本教学研究

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这，就是团队的力量！新学期，寿光市圣城小学积极开展学科教研，精心打磨

2022-03-10

小学数学绘本教学思考

一、小学数学如何进行绘本教学设计，小学数学如何进行绘本教学设计?如何处理和运用数学绘本进行教学是个新问题，需要探索其实施策

2021-08-27

东门一小2020年春季延迟开学“尚贤课堂”网络教学二年级数学课程（2月10日）

一、学习内容：观看微视频《有余数除法的含义》《余数与除数的关系》，自学教材第1~2页。要求：1.理解有余数除法算式的意义。2.认

2020-02-04