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碧山小学践行陶行知先生的“生活及教育”思想---做妈妈的小帮手 一(2)班程嘉言
陶行知的生活教育三大原理“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,一“生活即教育”,生活具有教育意义,具有教育的作
2022-12-19
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碧山小学践行陶行知先生的“生活及教育”思想“做学习和生活的小能手”一(2)班李佳凡
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发
2022-12-18
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行知小学读书分享会——聚行知共谈陶行知
“捧着一颗心来,不带半根草去。”为了更好践行陶行知教育思想,提高我校教师的教育教学能力,7月5日,我校围绕教师共读的《陶行
2019-09-01
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劳动砺心智 实践促成长——宁卧庄小学“劳动周”劳动教育成果展及参观访学活动
在柔柔的春风里,在柳树的嫩叶中,在布谷鸟的歌声中,在孩子们灿烂的笑脸上,我们迎来了暖意融融的春天。3月27日至29日,宁卧庄小
2023-03-29
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课题研究促教学,成果分享共成长—— 湖师附小青年教师“课题研究”培训活动
为进一步提升教师科研水平,发挥教科研对教育教学改革的推动作用,帮助教师更好地理解、开展课题研究。10月20日,湖师附小幸福里
2021-10-21
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专家引路明方向·共研课题促成长——巩留县城镇学区课题研究培训活动
2021年4月20号下午四点,云杉中学教研主任高洁特邀新疆陶研会课题管理办公室主任张咏霞老师利用钉钉会议的形式为城镇学区所有申报
2021-04-21
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四川省陶行知研究会专家组就我园“感恩”品格课题开展进行现场指导工作
2019年3月16日上午11点,中国陶行知研究会“十二五”重点课题——“生活教育理论视角下幼儿品格教育及其实施途径研究”课题组专家
2019-03-18
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书香暑假 快乐阅读——东平街道中心小学“好书伴我过暑假”读书活动实施方案
您好!暑期已至,学生又回到您的身边,您一定在为孩子的暑假生活做着种种设想和打算,学校同样也非常关注学生能否过一个丰富多彩
2021-06-21
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