观以潜心 研以致远——第一实验小学语文、数学、英语学科线上教学课例观摩研讨活动纪实

守方寸小屏，倾偌大用心。居家学习虽然阻挡了我们出行的脚步，却阻挡不了老师们潜心研究教学的步伐。为调动广大教师精研教学、协

2022-12-01

山东省落实义务教育课程方案和课程标准（2022）教研员第二期培训体会

炎炎夏日，难挡学习的热情，为落实义务教育课程方案和课程标准，积极推进课程改革，增强全体教师对大单元教学的理解，提升教师准

2022-08-18

教而不研则浅，研而不教则空——山东省小学数学线上教学研讨会

为了总结推广线上教学的先进经验和做法，解决线上教学面临的新情况和新问题，有序推进线上教学实施，提升线上教学质量，山东省教

2022-03-30

厚植文化•聚焦素养•智慧育人——记海阳市小数团队参加山东省小学数学基于数学文化的课堂教学研讨会议（一）

没有什么能够阻挡春天的脚步，没有什么能够阻挡我们教研的热情。在这个特殊的时期，为了交流我省数学文化教学促进小学生数学核心

2022-04-01

立足数学文化 发展核心素养——烟台市招远龙馨学校数学组参加山东省基于数学文化的小学数学教学研讨活动（一）

阳春布德泽，万物生光辉。又是一年春光好，相约云端共研讨。4月1日，我们迎来了“山东省基于数学文化的小学数学课堂教学研讨会”

2022-04-01

浸润数学文化魅力，落实数学核心素养——山东省基于数学文化的小学数学研讨会学习体会

为了促进我省数学文化教学，交流小学生数学核心素养发展研究的经验与做法。探寻发展学生核心素养的有效路径，落实学科育人。山东

2022-04-02

专家引领促成长 砥砺前行向未来——山东省小学数学学科同步在线培训会议

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”2022年1月7日，山东省小学数学学科同步在线培训会议，在青岛市胶州振华教育集团面向全省直

2022-01-07

记：基于数学文化的小学数学“数概念”教学研讨会之研思并行 文化育人及课例评析

微风不燥，时光正好，研学正当时。3月31日，山东省基于数学文化的数学“数概念”教学研讨会第二天，筵宾镇小学数学研学会场座无虚

2021-04-01

采“圣城”之花酿蜜来——记寿光市圣城小学取经心得

2019年11月27日，我们参观团一行人来到寿光市圣城小学参观交流拓展教学思路，虚心学习砥砺前行。前篇----记学校文化，进入学校映

2019-11-28

聚焦学本课堂——记圣城小学之行（2）

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”遇见，仿佛是一种神奇的安

2019-04-03