共研儿童阅读，助力幼小衔接——2022年海南省儿童阅读推广教师省级示范性培训简报（四）

浓浓的夏意掠过，教研的脚步走来，绿意盎然的季节承载着满满的学习动力。6月30日，“2022年海南省儿童阅读推广教师省级示范性培训

2022-06-30

心向儿童 春暖花开——2022年海南省儿童阅读推广教师省级示范性培训简报（一）

打开一扇阅读的门，开启一生幸福的旅程。6月27日，在美丽的澄迈景廷海景酒店一楼圣陶沙会议室开展“2022年海南省儿童阅读推广教师

2022-06-27

2022年海南省儿童阅读推广教师省级示范性培训活动（二）

幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳过大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。—虞永平，在20

2022-06-28

幼小衔接-省幼在行动

幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活。

2022-04-21

记海南省机关幼儿园园级“说环境”活动

幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创

2017-06-19

聚焦游戏分享，落实游戏精神——记海南省机关幼儿园自主游戏园级教研活动（二）

为进一步提高自主游戏的深入开展，针对老师们的实际情况，本次的园本教研活动就从如何开展游戏分享为主题，教研室陈莲英主任分别

2018-04-01

“七彩阳光•激情飞扬”一（5）班荣获海口市英才滨江分校第三届亲子室内操比赛一等奖

海口市英才小学滨江分校为更好地促进学校与家长之间的交流，增强孩子的身心健康，增加与家长之间的默契度，特组织邀请爸爸们与孩

2021-12-01

有深度的对话—让游戏分享提高幼儿游戏水平 吴海虹

2019-02-25

2021.10.20 吴海虹《有深度的对话》（自主游戏分享）

2021-10-20

吴海虹老师的游戏分享PPT

2021-10-20