以教促研，以研促教，教研相长

　　教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径，公开课是其中形式之一

2021-09-16

集备出真知，集备出效率——新洲区问津第一小学二年级数学组第一次集体备课

集体备课作为教师合作研讨的一种形式，对于发挥教师团队合作精神，有效避免教师个体研究势单力薄情况，发挥集体智慧的作用，最大

2021-09-16

从“一”开始，向美而生———走进实小的一年级数学课堂

开学一周了，孩子们通过认识新老师新同学慢慢适应了实验小学的环境，看到孩子们纯净明亮的眼睛，看到孩子们自信满满的笑容看到孩

2021-09-17

新学期，新起点——寿光市实验小学三年级数学教研纪实

春华秋实，硕果累累。为了更好开展下一步数学教学工作，三年级数学组与2023年9月8日进行了集体教研，

2021-08-28

以课为例，以研促教——第五实验小学一年级数学先导课纪实

秋雨绵绵，秋风微微。9月3日，第五实验小学一年级全体数学老师齐聚在一年级六班，展开了本学期第一次听课、评课活动。本次先导课

2021-09-04

秋风和煦 ， 共研教学—记卞桥镇一年级数学集体备课教研活动

九月，伴随着收获的希望，为进一步提高教师教育水平，切实能在“双减”的大背景下精简提质，促进课堂教学的精准高效，让每一节课

2021-09-18

教材分析，整体把握 —— 一年级数学小教研

秋雨绵绵秋意长，一层秋雨一层凉。伴随着滴答秋雨，本学期一年级第一次教研启动。因为还没有开课，根据小教研安排，我们本次教研

2021-09-19