《让学生核心素养教育有效落地》——袁俐

2019-10-19

携“有效策略”逆风而上 涵“核心素养”润物无声 ——吴忠市小学语文市级骨干教师培训（十三）

春雪凌空作飞花，穿庭过市寻草芽。劝君莫嫌春色晚，移步赛威鉴芳华。2月8日，吴忠市小学语文市级骨干教师培训学习正如火如荼的进

2023-02-08

冬日齐扫雪 热情暖人心 -------------北城学校家校合力除冰铲雪纪实

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，2021年11月7日，我们迎来了入冬以来的第一场降雪。一场不期而遇的大雪，把校园装点成银装素

2021-11-07

阅读厚底蕴 清气溢师心——记龙岩市溪南小学“双减”背景下“整本书阅读教学指导”线上培训活动

著名教育家苏霍姆林斯基谈到教育和阅读的关系时，曾说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的

2022-04-05

聚力教研灼真知 深度学习助成长——济宁市学前教育集体教学和游戏活动深度学习推进研讨活动

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为深入加强学前教育集体教学活动和游戏活动深度学习研究，推动教师对现代教育教学理念与教学方

2022-06-01

观摩学习拓思路，借鉴交流促提升——林州市黄华镇中心校组织开展观摩学习活动

“博观而约取,厚积而薄发”。为进一步加强校际间交流与学习，秉承学校“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，7月25日上

2022-07-26

新课标指引新课堂——2022年林尤雄名师工作室“语文课程标准对比分析”培训活动（二）

为了促进我市义务教育优质均衡发展，帮助一线教师准确把握2022版语文课程标准的具体内容，充分发挥名师工作室的专业引领、示范辐

2022-06-12

潜心教研共成长，观课议课促提升，———记十一学校迎县教研室专家观课调研活动

学校教育的根本是培养德才兼备的人才，教师的专业素质决定着学校教育的成败。为不断提升十一学校教师的教育教学能力，促进教师教

2022-03-17

语文教研之文言文教学

统编版小语教材十分重视我国传统文化对小学生的滋养，不仅增加了古诗的数量，同时还在中高年级新增了不少文言文，因此，在小学语

2021-10-19

不负秋天，心向美好——连城中心小学语文青年教师示范课《爬山虎的脚》

2021年10月14日上午，林敏老师带着四（2）班学生给我们展现了一节生动、有趣的语文课：《爬山虎的脚》。本篇课文的主要意图，一是

2021-10-14