《标签与品牌》活动一：水饮包装设计

现在物品丰富了，我们的最喜欢去的就是超市，可是啊，在超市里面拿个推车呀，这也想买那也想买因为呀产品实在是太多了，就比如是

2020-02-27

仙桃市汉江小学·美术课堂（七）包装设计练习《标签与品牌》

湘教版六年级下册美术课第七课《标签与品牌》，当你推着购物车穿梭在琳琅满目的超市货架之间的时候，丰富的同类商品会不会让你感

2020-05-07

班级建设展风采，文化育人润无声——驻马店市第九小学班级文化建设评比活动

一块展板，传递的是文化。一点设计，凝聚的是匠心。班级文化建设作为德育课程的重要组成部分，发挥着隐性的教育功能，于无声中润

2022-11-01

第一小学 三年级美术《瓜果飘香》

今天唐老师准备了两个谜语考考你们哦！大家来猜一猜吧！谜语一，兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜又

2020-02-18

江桥小学 五年级美术《藏书票》

今天我们要学习认识的是藏书票：它是一种小小的标志，以美术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型

2020-02-19

2019河南省美术优质课 第二课《色彩取样》

第二课《色彩取样》郑州市中原区育红小学谭慧，大自然的色彩给人们带来的美感真是震撼。邻近色和谐统一，对比色动感十足，冷色安

2019-11-15

桐南小学五年级美术第11课《图画文章》

首先分享一幅暖心的图片，细心的你们一定发现了这张图的标题好像有一些特别之处。是的，用图案代替了文字。用图画与符号装点的文

2020-04-20

局部重复--1806班

2022-03-10

楼道创“美”之育， 阶梯攀“术”之峰——市级课题《以楼道美术文化墙为窗口发展学生审美素养的实践研究》开题论证

美景怡人情，润“心”细无声。环境对美育的影响是潜移默化的。美，引发共鸣。创设楼道美术文化，能够引导学生发现美，感受美，提

2021-10-27

脚踏实地创佳绩，扬帆远航向未来—昌城小学2020年荣誉集锦

回望2020，昌城小学秉持办人民满意教育的理念，以学生全面发展为主要任务，不忘教育初心，砥砺前行，在各个方面取得了颇丰的硕果

2021-01-13