好玩的颜色

艺术区里，一开始提供了红、黄、蓝三原色、海绵拓印工具、水粉笔、刷子等，孩子们在画纸、纸板、纸筒上自由涂鸦、印画、拍打，渐

2020-10-08

游戏点亮观察 观察推进游戏---我们的涂鸦区续

在写美篇名字的时候我就在想：到底是游戏点亮观察，还是观察推进游戏？幼儿的活动是从他们的自主游戏开始的。所以游戏一定是要在

2021-03-24

【听童音，观童趣】魏桥镇中心幼儿园家长开放日观摩活动

为了向家长传达最新的学前教育理念，展示我园开展的自主游戏情况，魏桥镇中心幼儿园于2020年11月13日上午开展了“听童音，观童趣

2020-11-14

大六班stem活动案例：为户外涂鸦区找水源

2、选择合适的水管、合适的长度为涂鸦区通水。技术technologh:1、在成人协助下能去周边商店、网店寻找各种管子、水阀，了解其用途

2019-01-21

邹平市第一实验幼儿园游戏案例——快乐涂鸦区

涂鸦是幼儿与人沟通的一种方式。幼儿从来都是主动探索世界并主动地与外界交流信息，幼儿最新发育的是视觉神经处理网络，能够处理

2021-01-29

学习故事【涂鸦欢乐多】

游戏时间到了，大部分孩子都非常明确地奔向各自喜欢的区域。杜艺涵依然选择了最爱的“涂鸦区”。见她在材料柜旁边一边快速地寻找

2019-12-19

小二班户外涂鸦区游戏故事分享:《我爱我家》

观察对象:刘欣妍，王子晴，王梓畅，郭俊瑶，王梓诺，观察时间:3月26日，观察地点:户外涂鸦区，观察教师:小二班薛晴晴老师，观察目

2021-03-31

安吉游戏————涂鸦区

游戏是儿童的天性，更是儿童的学习方式。户外游戏接近自然，形式变化多样，更能激发幼儿的挑战和探索愿望，也是孩子们喜欢的游戏

2019-10-22

观察记录：涂鸦区

观察目的：了解幼儿是否喜欢并积极参加艺术活动，能够用绘画的材料表现出自己的想法。观察背景：我们大班在创设“大家来运动”这

2020-11-02

户外涂鸦区

3.提高幼儿的观察能力和创造能力。4.提高眼，手，脑的协调性。5.促进身体动作和手部肌肉的发展。二、涂鸦区的核心经验，1.能够欣

2018-02-12