课之道｜坚持课改促发展•课堂中需要处理的几对关系

高质量的教学是一种充满智慧的教学，它会使学生在理解、掌握知识的同时，开放知识、质疑知识、批判知识、探究知识、反思知识、创

2022-03-03

课之道｜坚持课改促发展•课堂教学改革的十大追问

课堂教学改革已经到了“嬗变期”是不争的事实。回顾“奠基期”的课改，一些薄弱学校向传统课堂挑战，以“小组合作”与“学生展示

2022-03-04

课之道｜坚持课改促发展•课堂突围是教育突破的唯一途径

我们所说的高效课堂是一个教育概念，而不仅仅是个课堂的概念，或者说我们是想通过一个能够真正承载科学教育思想和教育观念的行动

2022-03-05

课之道｜坚持课改促发展•课改，我们该关注什么

课改并无玄妙，只要厘清一些概念，回到源头上审视常识，往往会有顿悟之感。“教学”、“教学”——“教”的其实是如何“学”；“

2022-03-06

课之道｜坚持课改促发展•课改，从重解概念开始

课改并无玄妙，只要厘清一些概念，回到源头上审视常识，往往会有顿悟之感。“学校”PK“教校”——好学校是一方池塘你一旦挖好池

2022-03-07

课之道｜落实“双减”，打造高效课堂，构建学校教育新生态，新课堂教学范式一般操作要领

一、导学——明确学习目标，提示自学方法，1.开课伊始，教师板书课题，准确、清晰、明了地提出本节课的学习目标和自学内容（根据

2021-10-23