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何捷口语交际课堂实录《劝告》及讲座《设计,教学的承重墙》
1.看着小男孩难过的图片,你会给他起什么名字?生:悲伤、吕刺头、王盘,2.有一个同学叫王盘,下课时坐在楼梯的把手上往下滑。高
2019-07-21
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记录美好 分享感动——文丰校区三(4)班语文学习日常
记录美好,分享感动。近来,时常因为孩子们的童言稚语、真知灼见而感动,不记录一下,未免有些可惜。于是,便有了下面的文字。单
2021-03-20
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三年级下册口语交际《劝告》--何婕
师:看看,这是谁?你来给他起个名字好吗?生:闪电……师:假如这是你的孩子,你给他起什么名字?生:赵小山……师:好,我们就叫他阿
2019-07-28
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部编人教版语文四年级下册第六单元口语交际:朋友相处的秘诀。交际要求+教学设计+课后作业。
一,口语交际内容:朋友相处的秘诀。二、教学设计,教学过程:教学目标,1.学生能与同学讨论、交流朋友相处的秘诀。2.学生能根据
2020-04-15
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部编版小学语文一至六年级所有古诗词整理汇总(包含日积月累共111首)
部编版一年级语文上册所有古诗词(共6首)1.《咏鹅》唐·骆宾王,p16页,日积月累。鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨
2020-08-19
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