格律诗创作的三大要素《赋比兴》

格律诗创作的三大要素《赋比兴》，“赋比兴”的出处：它是《诗经》中运用的三种主要表现手法，是古代根据《诗经》的创作经验归纳

2024-10-25

蔡宝瑶讲课群好诗登录（九）

霞云起舞染花茵，清露沾衣可洗尘。田野芬芳飘妩媚，阳光热烈洒平均。禾苗长处香良苑，杏果红时甜老屯。无限众生同喜悦，人间感觉

2024-06-21

第22篇、诗联巧布局《虚实相照》（29）

清朝唐彪在《读书作文谱》中说得很精辟：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”鉴于诗词篇幅十分

2024-10-21

第21篇、诗联巧布局《动静相宜》（28）

动静结合与动静相宜的意思相近，只是叫法不一。万物集阳气多为动，禀阴气多为静。静可以聆听陌上花开、闲观林中日出，动也像喷薄

2024-10-18

讲课群好诗登录（第十期）

小亭登上翠成围，拍遍栏干向落晖。城郭灯光供一览，鹊华山色欲双飞。诗于老友谈时得，梦自新茶品后归。襟抱顿开还顿悟，已迎千佛

2024-10-14

第20篇、诗联巧布局《空间扩展》（27）

有人说，一首诗就是一幅画，这种说法也不无道理。既然是一幅画，画面就应有立体感，即有高低远近之景。这就要在诗词创作时，积极

2024-10-14

第19篇、诗联巧布局《感官之变》（26）

我们最常见的是视听结合。视听结合，是从视觉和听觉两个角度，相辅相成，相互衬托，使其所描写的景物更具立体感，使读者身临其境

2024-10-12

第18篇、对仗艺术《方位对》（25）

亲爱的读者们，我办了一个格律诗讲课，每月讲十节课，讲一节课休息两天，其它的时间在群里聊诗话，为群员排疑解难，为群员点评要

2024-10-08

第17篇、对仗艺术《颜色对》（24）

亲爱的读者们，我办了一个格律诗讲课，每月讲十节课，讲一节课休息两天，其它的时间在群里聊诗话，为群员排疑解难，为群员点评要

2024-10-05

第16篇、对仗艺术《数目对》（23）

亲爱的读者们，我办了一个格律诗讲课，每月讲十节课，讲一节课休息两天，其它的时间在群里聊诗话，为群员排疑解难，为群员点评要

2024-10-03