生态教育园本课程建设

2021-04-19

幼儿园班本课程的逻辑起点与合理开发

班级为基点的“班本课程”建设，它就是现实的幼儿一日生活活动本身，所以不应看得太高。但是“班本课程”质量与教师专业水平密切

2021-10-31

《幼儿园教师专业标准》解读及实施策略

活出什么状态生活会给与你什么样的反馈！追求生活品质和质量，未来民办教育要走艰辛的道路，但是会有光明，成长与历练之后更优秀

2021-05-15

幼儿园环境创设线上讲座——林玫琼名师工作室

2021-06-16

幼儿园户外自主游戏

2019-07-12

幼儿园户外自主游戏观察与指导

2019-12-15

董旭花——幼儿园户外自主游戏环境创设与活动指导

不少于2小时的户外活动是底线，可以更多，与自主游戏对应的是?可以说是教师组织或设计的游戏，有交叉。创造性游戏是自主游戏吗?幼

2018-05-12

幼儿园户外自主游戏

户外自主游戏――让幼儿自主选择场地、选择同伴、自主选择游戏道具，让幼儿自由表现。将游戏贯穿于一日生活，户外活动的两小时中

2018-09-25

有观察才能做懂孩子的专业教师——“国培计划(2019)”幼儿教师保教能力提升培训第四篇

11月16日上午，为我们国培保教能力提升培训班，带来精彩培训的讲师是来自北京宣武区教研室的刘亚明老师——《观察儿童是幼儿园课

2019-11-16

幼儿游戏的观察及课程方案的交流——“国培计划”（2016）海南省乡村幼儿园园长培训项目第十四天

2017年6月18日，海南省乡村幼儿园园长国培集中培训项目继续进行中……今天将给我们带来知识大餐的是琼台师范学院的鲁光楠讲师，活

2017-06-18