自主游戏案例分析

建构游戏一直都是深受幼儿喜欢的一种游戏类型，它的操作性强，并且建构区气氛自由，幼儿可以在建构区里自由拼搭。对小班幼儿来说

2020-11-01

我爱搭搭建建——三十里铺镇中心幼儿园小小班建构区观察记录

《指南》科学领域教育建议中指出：“鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动。幼儿在建构区进行

2019-05-21

自主游戏——滚筒游戏

自主游戏有利于幼儿在游戏中充分的发挥主观能动性。游戏中的探索、合作有利于幼儿提高发现问题和解决问题的能力。今天我们中二班

2020-09-18

自主游戏：泥巴乐

说起玩泥，我们最容易想到的就是童年那段快乐时光。泥使我们成长历程中最古老又简单又极具乐趣的玩具之一。

2022-10-21

武冈市水西门街道中心幼儿园🌸🌸小一班宝宝自主游戏案例分享

自主游戏，即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动

2023-04-27

启迪幼儿园中秋节放假通知

在这秋色宜人的九月，我们即将迎来一年一度的中秋佳节，感谢您一直以来对我园工作的信任和支持！在这团圆的日子里，为了让孩子们

2022-09-07

复课归来，“幼”见可爱的你—金瑛幼儿园复课通知

突如其来的疫情将孩子们的幼儿园生活按下了“暂停键”，在这短暂而又特殊的“假期”生活中，由衷感谢您对园所工作的支持与配合。

2022-03-26

“蒜🧄”你厉害生成课程🧄🍃🌳🥬

本次活动从活动起源，科学活动，数学活动，健康活动，艺术🎨活动，语言活动，区角环创几方面进行生成课程的创设，使幼儿真正了解大

2022-01-06

大三班班级生成课程——恐龙大探秘

孩子们关于恐龙到底知道多少呢？于是我们展开了一次调查……六、课程实施，我知道的恐龙，1.科学活动——真的有恐龙？2.科学活动

2022-01-04

【材幼•研修】生成课程话成长，分享交流显硕果——生成课程汇报交流活动

本着课程游戏化、生活化的理念，为进一步推进我园课程的建设，提升教师开展生成课程的能力，分享生成性课程实施经验，2022年1月1

2022-01-10