4.6 “磨人”的“磨课”---谈《旋转》教学设计

年年岁岁课相似，岁岁年年思不同。越走进课程越发现，同一节课不同的情境下，思考的深度也有天地之别。日常状态下，我们常以平常

2023-04-06

工作简报:小学数学名师工作室开展“一对一”牵手双方需求研讨活动

根据《县域（尉氏）教师发展支持服务体系建设项目集中培训（第一阶段）实施方案》安排，7月14日下午，尉氏县小学数学名师工作室主

2022-07-14