-
-
-
阅读策略与可见思维——小学语文阅读策略学习的优效追求(何必钻 温州市教师教育院)
1、言语学习型:领悟表达,习得能力,2、阅读策略型:交给方法,培养思维,1.阅读教学观的转变,2.现代人对信息的理解、综合、比
2020-04-28
515 1 0 -
-
-
-
-
-
-
-
-
1、言语学习型:领悟表达,习得能力,2、阅读策略型:交给方法,培养思维,1.阅读教学观的转变,2.现代人对信息的理解、综合、比
2020-04-28